Преподаватель Рушан Якубов

Высшее + аспирантура. Я закончил ГУУ (Государственный университет управления) в 2004 г. по специальности "Государственное и муниципальное управление", в 2008 г. аспирантуру там же по той же специальности.

Более 13 лет. Я начал преподавать компьютерную грамотность для взрослых еще учась в университете. Затем были различные курсы, школы, академии по самым разным предметам, но в первую очередь связанные с экономикой и информатикой.

Моя методика обучения основана на гуманно-личностном подходе к детям в образовательном процессе. Это образовательный подход, в котором акцент делается на развитии самостоятельности, мотивации и осознанности ребёнка через взаимодействие со средой и свободную игру. Я утверждаю ценность каждого ребёнка как личности, ставлю цель проявить и развить его способности.

Мои любимые авторы и их произведения из области педагогики: - В. А. Сухомлинский, "Сердце отдаю детям". О введении своих воспитанников в мир познания окружающей действительности, помощи в овладении знаниями, пробуждении умственных способностей, утверждении благородных чувств, воспитании гражданского достоинства, веры в доброе начало в человеке. - А. С. Макаренко, «Педагогическая поэма». О перевоспитании несовершеннолетних правонарушителей. - М. Монтессори, «Дом ребёнка». Освещена тема развития ребёнка в специально подготовленной развивающей среде. - Ш. А. Амонашвили, трилогия «Педагогическая симфония». Психологические аспекты воспитания школьников начальных классов. - Януш Корчак, "Как любить ребенка". Фундаментальный труд о воспитании человека от грудного возраста до становления личности и самоуправления подростков. - А. С. Макаренко, "Книга для родителей". О воспитании детей в семье. - Константин Ушинский, "Рассказы о детях ". - П. Ф. Лесгафт, "Семейное воспитание ребенка и его значение". Научные основы теории семейного воспитания. - Жан-Жак Руссо, "Эмиль, или О воспитании". - И. Г. Песталоцци. Избранные педагогические сочинения. В двух томах. Проблемы нравственного воспитания детей и подростков, а также требования к нравственным качествам учителя. - Лев Толстой, "Детство. Отрочество. Юность (сборник)" - Бенджамин Спок, "Школьные годы от доктора Спока"